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2026年度第二学期八年级下册语文教学工作计划

本计划围绕新质课堂核心理念，结合2026年统编版八年级下册语

文新教材修订变化，立足“生本、创新、优质”课堂目标，以学习任

务群为载体，落实“人文主题+语文要素”双线组元要求，兼顾学生

分层发展与语文核心素养培育，制定本学期八年级下册语文教学工作

方案。

一、指导思想

深入践行《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求，以新质

课堂建设为核心，突出学生学习主体地位，依托2026年新教材修订后

的内容优化方向，强化单元一体化设计，整合学习情境、内容与方法。

以学习任务群为教学锚点，融合“读、写、议、练、创”语文实践活

动，落实立德树人根本任务，培养学生的语言运用、思维能力、审美

鉴赏和文化传承素养，为学生中考备考与终身语文学习奠定基础。

二、教材与学情分析

（一）2026年新教材核心变化与分析

本学期使用2026年修订版统编版八年级下册语文教材，共6个单

元，延续“人文主题+语文要素”双线组元，核心修订与编排特点如

下：

1.强化单元一体化设计：优化单元页结构，新增人文主题阐释条

目，将“交流平台”升级为“梳理与交流”，实现单元学习内容的首

尾呼应，让语文要素与人文主题融合更紧密。

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