2025年古典人文读写训练题库及答案.docxVIP

2025年古典人文读写训练题库及答案

一、经典文本理解题（共6题）

1.阅读《孟子·梁惠王下》选段：

齐宣王问曰：“文王之囿方七十里，有诸？”孟子对曰：“于传有之。”曰：“若是其大乎？”曰：“民犹以为小也。”曰：“寡人之囿方四十里，民犹以为大，何也？”曰：“文王之囿方七十里，刍荛者往焉，雉兔者往焉，与民同之。民以为小，不亦宜乎？臣始至于境，问国之大禁，然后敢入。臣闻郊关之内有囿方四十里，杀其麋鹿者如杀人之罪。则是方四十里为阱于国中，民以为大，不亦宜乎？”

问题：齐宣王与孟子讨论“囿”的大小，其核心矛盾是什么？孟子如何通过对比论证说服齐宣王？

答案：核心矛盾在于统治者是否与民共享资源。齐宣王的“囿”（园林）虽小（四十里），却因禁止百姓进入、以杀麋鹿为死罪，成为压迫民众的工具；周文王的“囿”虽大（七十里），但允许百姓割草打柴、捕猎鸟兽，与民共享。孟子通过“大小”与“公私”的双重对比，指出“囿”的实际意义不在于面积，而在于是否服务于民众需求，从而说服齐宣王应行“与民同乐”的仁政。

2.阅读《庄子·秋水》选段：

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问