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小学英语戏剧教学中的角色扮演策略与情感教育研究论文

摘要：本文通过探讨小学英语戏剧教学中的角色扮演策略，结合情感教育理论，旨在提高学生的英语学习兴趣，增强语言实践能力，同时促进学生的情感发展。文章首先分析了角色扮演策略在英语戏剧教学中的重要性，然后阐述了情感教育在戏剧教学中的价值，最后结合实际教学案例，探讨了如何在戏剧教学中运用角色扮演策略进行情感教育。

关键词：小学英语；戏剧教学；角色扮演；情感教育

一、引言

（一）角色扮演策略在小学英语戏剧教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

在小学阶段，学生的好奇心和模仿能力强，对于新鲜事物充满兴趣。角色扮演策略能够将枯燥的英语学习转化为生动有趣的戏