2027届新高考语文热点精准复习：即事(景)诗的解题技巧.pptx

2027届新高考语文热点精准复习

即事(景)诗的解题技巧;目标认知;目标认知;目标认知;目标认知;（3）抓典故

典故就是典型的传统经典故事，甚至流传广泛的奇闻逸事。这些典故是众所周知的，典故表现出来的情感趋向和价值取向，就是作者所感之怀。如“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否?”最后作者以廉颇自比，这个典用得很贴切，内蕴非常丰富，一是表白决心，和廉颇一样，随时奔赴疆场，抗金杀敌。二是显示能力，和当年廉颇一样，老当益壮，勇武不减当年，可以充任北伐主帅；三是抒写忧虑，词人以廉颇自况，忧心自己有可能重蹈覆辙，朝廷弃而不用，用而不信，才能无法施展，壮志不能实现。;（4）抓议论抒情

诗歌往往在叙事写景后会画龙点睛，议论抒情。议论抒情是最直接表达作者所感之怀的。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!”“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。”

（5）抓结构思路

不论是写事、写人、写物、写景，最终都是为感怀服务，同样可以从诗歌的结构思路来入手，分析作者所感之怀。大多数诗歌都是先叙事写景，再议论抒情，当然也有先议论抒情，再写景叙事的，比如刘禹锡的《秋词》。当然，触景生情与即事感怀有相通之处，我们可以从结构思路把握诗人之感怀。;2.鉴赏要点

（1）弄清诗人感慨的事由。引发感慨的事由不一样，诗人抒发的感情和采用的笔法也不一