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2026年翼美版六年级教学设计：光的艺术光的艺术

大单元整体教学设计（2022新课标）

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“光的艺术光的艺术”为核心主题，立足2022年版《义务教育艺术课程标准》的跨学科融合理念，深度整合科学与艺术教育领域。主题设计源于对当代教育趋势的精准把握：随着“双减”政策深化实施，学生核心素养培养需突破传统学科壁垒，而光作为自然界的基础物理现象，其科学原理与艺术表达的交织点，为六年级学生提供了绝佳的探究载体。主题名称中“光的艺术光的艺术”的重复表述，并非笔误，而是刻意强调光的双重属性——既是客观存在的物理实体，又是主观创造的艺术媒介。