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- 2026-04-28 发布于福建
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2026年春译林版(三起)新教材三年级下册英语Project1Agoodstudent教案
一、核心素养目标
(一)语言能力
1.整合前3单元核心单词、短语和句型,熟练认读、拼写并灵活运用,理解含义及核心搭配,规避常见拼写和发音错误,能综合运用知识描述好学生的行为习惯。
2.能运用所学语言知识,围绕好学生主题,连贯完成情景应答、简单对话交流和短句书写,提升口语表达和基础语言综合运用能力。
(二)文化意识
1.结合好学生主题,了解校园文明行为相关的英语表达习惯,感知好学生行为描述的语言运用特点,培养遵守规则、勤奋好学、乐于助人的意识。
2.乐于用英语谈论好学生的行为,增强英语表达自信
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