6.2 按劳分配为主体、多种分配方式并存 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

公有制为主体、多种所有制经济共同发展

理解我国社会主义基本经济制度中分配制度内容，理解“分好经济蛋糕”与“做大经济蛋糕”制度上要相适应，了解分配制度中多种分配方式的特点，体会现阶段分配制度的优越性，认同我国现阶段基本经济制度，增强学生对中国特色社会主义制度的自信心和自豪感。通过合法劳动致富，积极参与公益慈善，为个人发展、家庭幸福、国家社会进步贡献力量。了解国家规范收入分配秩序，明确各类收入依法分配，树立依法获取收入的意识。道法重点难点我国社会主义分配制度的内容；多种分配方式辨别区分各种分配方式；理解分配制度要与经济制度相适应

学习目标要求：学生自主阅读教材P61-63，思考以下问题，在课本上标记问题要点。1.我国的分配制度是什么？2.按劳分配的依据、基本内容和要求？（区分）3.多种分配方式的内容？（区分）4.分配制度的重要性？（社会价值）

中国要实现共同富裕，但不是搞平均主义，而是要先把“蛋糕”做大，然后通过合理的制度安排把“蛋糕”分好，水涨船高、各得其所，让发展成果更多更公平惠及全体人民。——2022年1月17日，习近平主席在北京出席2022年世界经济论坛视频会议的演讲思考：如何理解“做大蛋糕”，怎样才能分好蛋糕呢？“做大蛋糕”就是要坚持我国的基本经