小学体育课堂教学有效性
由于受到应试教化的影响,学生被严格要求一味地在语
等学科中挣扎、喘息,造成了对文化课都有产生厌学的心理,却不知道体
育深的熬炼能够帮助他们提高学习效率。在体育课中,我们往往可以看到
小学生是那样不由自主地全力投入到自己的活动中。但由于农村小学体育
老师奇缺,专业毕业的体育老师极少,专业业务素养一般低,农村许多是
兼职的体育老师,就算有一两个体育专业老师也让他们主教语
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