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- 2026-04-28 发布于河北
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培养学生良好的学习兴趣小学语文课堂教学既是教师传授知识、
培养学
生能力的重要阵地
同时是培养学生学习语文兴趣的重要阵地。
小学生年龄小
自制力较差
对世事的接触较少
对五彩缤纷的世界有很强的注意力。
教师如果不
注意学生的这一特点
将
40
分钟的教学都放在分析课文、传授知识上
就会使小
学语文课变得枯燥无味
使学生产生厌学情绪。
要改变这种现象
就要求教师注意
授课技巧
巧妙地在传授知识、
培养能力的同时
将一些与课文有关联的乐事、
趣
事、知识穿插在教学中
让学生乐中学、学中乐。这样既完成教学任务又达到了
开拓学生的视野
激发学生学习语文的兴趣和目的。一般采用课前激趣、课中持
趣、课后达趣等形式调动学生兴趣
激发学生探索求知
获取新知的欲曳。
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