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- 2026-04-28 发布于北京
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多让课堂更
内容提要:随着新课程的深入,的发展,利用多进入课堂,使“活”起来、动起来、形象
起来、发出声来,让“活”的震撼学生的心灵,开发学生的智力,课堂上的会不断呈现。多给语文课堂带
来了,带来了生机,带来了新的局面。但是,在使用多的同时,须坚持,以语文教学为本,相
信,我们才能在多的广阔世界里淘到属于自己的“金子”,在语文课堂上演绎出属于自己的那份。
:多情境
随着新课程的深入,的发展,传统教学“一张嘴、一本书、一枝、一块黑板”的单学逐渐改变,
取而代之的是利用多如TV、VCD、电脑、等进入课堂,从而让“活”起来、动起来、形象起来、发出声来,
让“活”的震撼学生的心灵,开发学生的智力,课堂上的不断呈现。多给语文课堂带来了,带来了生
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