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- 2026-04-28 发布于北京
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科三英语考试(节选)
第三章阅读教学
【2013下初中+高中】
1.在哪个过程中学生可以掌握一些详细信息?
A.快速浏览B.扫读C.精读D.学习阅读
【2014下初中+高中】
2.以下哪一项不是合适的阅读前活动?
A.演示略读和扫读技巧。B.写一篇类似的文章。C.介
绍阅读材料中的一些难词。D.写一些关于的问题
并尝试回答它们。
上初中+高中】
【2015
3.以下哪一项活动可以用来检查学生对文中难句的理解?
A.释义B.填空C.讲故事D.总结
【2016下初中+高中】
4.建议低水平的英语学习者通过阅读材料来学习阅读。
A.简单且B.原始且经典C.复杂且经典D.经典且真
实
【2016下初中+高中】
5.采用阅读理解模式的可能会通过介绍新词汇和结构开始教授课文。
A.并行B.串行C.自上而下D.自下而上
【2017上初中+高中】
6.当学生在快速阅读中遇到新词时,
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