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大学生劳动教育执行细则

一、总则

为贯彻落实国家关于加强新时代劳动教育的精神，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本细则。本细则旨在明确大学生劳动教育的目标、内容、实施方式及评价标准，确保劳动教育有效融入人才培养全过程。

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，将劳动教育纳入人才培养体系，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。

（二）基本原则

1.坚持育人为本：以促进学生全面发展为核心，注重劳动教育在培养学生综合素质方面的作用。

2.坚持实践导向：强调劳动教育的实践性，让学生在亲身参与中体验劳动的过程，掌握劳动技能。

3.坚持因地制宜：根据学校学科特点和学生实际情况，设计多样化的劳动教育内容与形式。

4.坚持全员参与：鼓励教师、学生、家庭及社会共同参与劳动教育，形成协同育人机制。

二、劳动教育内容

（一）劳动知识教育

1.劳动观念教育：引导学生认识劳动的价值和意义，理解“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的理念。

2.劳动安全知识：普及劳动过程中的安全防护知识，提高学生的自我保护能力。

3.劳动法律法规常识：介绍与劳动相关的法律法规，增强学生的法治意识。

（二）劳动技能教育

1.生活技能：包括烹饪、清洁、整理等基本生活技能的培养，提高学生的