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水宝宝，危险！——幼儿防溺水安全小课堂

活动名称：水宝宝，危险！——幼儿防溺水安全小课堂

活动目标：

1.认知目标：让幼儿认识到水域的潜在危险，知道哪些地方不能随意玩水、游泳。

2.技能目标：初步了解并学习在遇到他人溺水时的正确求助方式，而非盲目下水。

3.情感目标：培养幼儿珍爱生命、远离危险水域的安全意识和自我保护意识。

活动准备：

1.物质准备：

*PPT课件（包含安全水域与危险水域图片对比，如：正规游泳池vs.河流、池塘、水库、深潭、工地水坑、废弃井、喷泉等；溺水危险情景示意图）。

*情景表演道具（如：玩具电话、救生圈模型、竹竿/长棍模型）。

*安全标志图片（禁止游泳、水深危险等）。

*动画短片（内容为卡通人物演示安全玩水和危险案例，时长不宜过长，避免负面刺激）。

*绘画工具（画纸、蜡笔，用于活动延伸）。

2.经验准备：幼儿在日常生活中可能接触过水，有玩水的体验。

活动过程：

一、导入：神秘的“水宝宝”（引起兴趣，初步感知）

1.猜谜语导入：教师：“小朋友们，今天老师带来了一位好朋友，它有一个好听的名字叫‘水宝宝’。我们来猜猜它是谁：‘没颜色，没味道，看得见，摸得着，鱼儿爱在里面游，我们生活离不了。’是什么呀？”（引导幼儿猜出是“水”）

2.讨论：“水宝宝真有趣，我们平时在哪里见过水宝宝？我们可以和