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续教育学分情况(Ⅰ类/Ⅱ类)

续教育学分情况(Ⅰ类/Ⅱ类)主持或参与各级科研课题情况(项目来源，承担的任务)组织主持疑难病例讨论(次)组织主持死亡病例讨论(次)院内公开讲座(主讲)(次)临床

等；如参与其他项目，请尽可能提供相关原始佐证材料。精品文档附表4：任现职以来社区人员完成本专业技术工作情况表(社区外科)姓名：单位(盖章)：项常规医疗方面其他社

疑难杂病讨论的，提交病案首页及讨论记录1份等；如参与其他项目，请尽可能提供相关原始佐证材料。精品文档附表10：任现职以来社区人员完成本专业技术工作情况表(社区护

疑难杂病中医诊疗讨论(次)院内公开讲座(主讲、次)临床带教(人.月)附：没有参与的项目内容可空缺；此表中“次、人次”等指每年发生的情况。参与社区卫生服务的，应提

附表1：任现职以来社区人员完成本专业技术工作情况表(全科医学)姓名：单位(盖章)：

年份

项目

从事一线医疗工作时间(天)

门诊诊疗量(人次)

病床服务量(包括家庭病床及住院病床量)

(人)

基本

医疗

方面

急诊出诊情况(人次)

急危重病人转诊量(人)

创伤处置量(人次)

诊疗操作量(注明具体操作项目，人次)

院内外会诊工作量(次)

家庭医生签约量(新签、续签、累积量)(人)

健康教育工作量(受众人数、编写发放宣教

材料册数、咨询、讲座次数