新课标小学音乐五下核心素养进阶卷.docx

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新课标小学音乐五下核心素养进阶卷

?一、单选题（每题2分，共20分）

1.在音乐欣赏课中，通过聆听不同地域的民歌，学生能够感受其独特的音乐风格，这主要体现了音乐学科核心素养中的（）（2分）

A.审美感知B.艺术表现C.文化理解D.创意实践

【答案】C

【解析】通过对比不同地域民歌的文化特征，学生理解音乐与文化的关系，符合文化理解素养要求。

2.小学音乐课堂中，教师引导学生用身体动作表现音乐的节奏型，主要培养的是学生的（）（2分）

A.音准能力B.节奏感C.和声感D.旋律记忆

【答案】B

【解析】身体动作表现节奏是培养节奏感的直观方法。

3.五年级音乐教材中“民族乐器认知”单元，适合采用的教学方法是（）（2分）

A.讲授法B.合作探究法C.情境教学法D.游戏教学法

【答案】B

【解析】合作探究法能促进学生对乐器分类、特点的深入理解。

4.以下音乐作品中，属于中国民族管弦乐的是（）（2分）

A.《蓝色多瑙河》B.《十面埋伏》C.《彼得与狼》D.《春江花月夜》

【答案】B

【解析】《十面埋伏》是琵琶协奏曲，代表中国民族音乐。

5.音乐课堂中，教师通过播放不同速度的音乐片段，让学生用“快”“慢”描述感受，主要训练的是（）（2分）

A.音色辨别B.力度感知C.速度感知D