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三年级倍数问题练习题

同学们，大家好！

在我们的数学学习旅程中，“倍数”是一个非常重要的概念，它就像一把钥匙，能帮助我们打开解决许多数学问题的大门。无论是平均分东西，还是比较数量的多少，都离不开倍数的知识。今天，我们就通过一系列有针对性的练习，来巩固和深化对倍数问题的理解与应用。只要我们掌握了基本方法，多思考，多练习，倍数问题就会变得像“小菜一碟”一样简单！

一、倍数的初步认识与基础巩固

在开始挑战之前，我们先来简单回顾一下什么是“倍数”。如果把一些物品按照几个一份来分，能正好分完，那么这个总数就是每份数量的倍数。比如，6个苹果，每2个放一盘，可以放3盘，我们就说6是2的3倍，也是3的2倍。乘法口诀其实就是倍数关系的直接体现哦！

基础巩固练习：

1.小明有5颗糖，小红的糖数是小明的2倍。小红有多少颗糖？

*（提示：想想“小红的糖数是小明的2倍”，就是求“2个5是多少”。）

2.一个文具盒8元，一个书包的价格是文具盒的5倍。一个书包多少钱？

*（提示：这也是求“5个8是多少”的问题，乘法口诀来帮忙！）

3.花园里有3只蝴蝶，蜜蜂的只数是蝴蝶的4倍。花园里有多少只蜜蜂？

*（画图试试：用○代表蝴蝶，△代表蜜蜂，画一画，倍数关系就清楚了。）

4.妈妈买了4个苹果，买的梨的个数是苹果的3倍。妈妈买了多少个梨？梨和苹果一共有多少个？

*（提示：先算出梨