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富饶的西沙群岛说课

汇报人:2026

2026年01月11日

CONTENTS

目录

01

教材分析

02

学情定位

03

教学目标

04

教学过程设计

教材分析

01

教材地位及作用

单元核心篇目

本课是统编教材三年级上册第六单元的精读课文，该单元以“祖国风光”为主题，本课是展现南海风情的重点篇目。

读写训练载体

课文通过“总分总”结构描写景物，是培养学生“围绕一句话写具体”写作能力的典型范例。

文化渗透窗口

文中“五光十色的海水”“成群的珊瑚”等描写，是对学生进行爱国主义教育和海洋保护意识培养的生动素材。

教材内容及特点

课文结构解析

课文以“总—分—总”结构展开，先总述西沙群岛风景优美、物产丰富，再分述海面、海底、海滩、海岛的具体景象，最后总结赞美。

语言特色呈现

运用比喻、拟人等修辞，如“海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角”，生动形象。

文化内涵挖掘

通过描写西沙群岛的美丽风光和丰富物产，渗透爱国主义教育，激发学生热爱祖国南海的情感。

学情定位

02

学生知识基础

文本阅读能力

已学习过《海滨小城》等写景课文，能借助拼音读懂《富饶的西沙群岛》中五光十色瑰丽无比等四字词语。

地理常识储备

知道中国有南海，部分学生通过地图册了解西沙群岛是南海的岛屿，能指出其大致地理位置。

生活经验关联

多数学