抱负与使命——高中语文必修下册第五单元演讲词专题教学设计.docxVIP

抱负与使命——高中语文必修下册第五单元演讲词专题教学设计

一、教学背景与设计理念

（一）学科与学段定位

本教学设计定位于高中语文必修课程，适用于高中一年级下学期或高中二年级上学期。依据《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》精神，聚焦“实用性阅读与交流”学习任务群以及“思辨性阅读与表达”学习任务群的融合地带，深耕统编高中语文教材必修下册第五单元。该单元以“抱负与使命”为人文主题，选编了演讲词经典篇目《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》以及《谏逐客书》《与妻书》等跨越时空的实用性文本。本设计旨在通过专题式学习，引导学生在特定的历史语境中领会革命导师与历史人物的崇高精神，在真实的言语情境中掌握演讲词与书信的文体特征与表达策略，最终实现语言建构、思维发展与精神成长的统一。

（二）课标依据与教学理念

本设计深度践行“立德树人”根本任务，紧扣“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四大核心素养。教学设计秉持三大核心理念：其一，【非常重要】任务驱动，深度学习。摒弃琐碎的知识点讲解，以真实的、富有挑战性的学习任务为载体，整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源，引导学生在完成任务的实践中习得知识、形成能力、涵养品格。其二，【重要】读写融通，学以致用。打破阅读与写作的壁垒，将经典文本阅读视为写作的“范本”与“支架”，从读学写