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- 约4.75千字
- 约 9页
- 2026-04-28 发布于江西
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人教大纲版四年级上册语文教案《捞铁牛》教学设计
第一课时
教学目的:
1、学会本课11个生字,正确读写“宋朝、议论纷纷、和尚、船舱、沉没、
绳子”等词语。
2、初读课文,整体感知课文内容。
教学过程:
一、导入新课
1、今天,我们学习课文《捞铁牛》,板书课题。
“捞”:东西掉到哪里用“捞”这个词呢?
2、看了这个题目,你们想知道什幺?学生提问。(谁捞的铁牛?为什幺捞铁
牛?怎幺捞的?结果怎样?)
二、自学生字新词
1、音形难点:潜、陷、尚、论(多音字)
2、组词语
宋()拴()陷()论()
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