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(完整版)四年级数学思维训练题及答案（专项突破）

四年级数学思维训练专项突破题

本套训练题聚焦四年级数学核心思维能力，专项突破逻辑推理、应用题解题思路、规律探究等重点难点，贴合课标要求，无基础计算题、无图形题，每题均围绕思维拓展设计，适合四年级学生专项提升，同时为家长辅导、教师备课提供专业参考。

一、逻辑推理专项

甲、乙、丙三人分别是医生、教师、工程师，已知：①甲不是医生；②乙不是教师；③丙的职业与医生无关。请问三人各自的职业是什么？

有红、黄、蓝三种颜色的气球，甲、乙、丙各拿一个，已知：①甲拿的不是红色；②乙拿的不是黄色；③丙拿的是蓝色。请问甲、乙各拿的是什么颜色的气球？

四年级有三个班，一班、二班、三班各有一名班长，分别是小明、小红、小刚，已知：①小明不是一班的班长；②小红是三班的班长；③小刚不是二班的班长。请问小明和小刚分别是哪个班的班长？

四个小朋友A、B、C、D比赛跳绳，已知A比B跳得多，C比A跳得少，D比B跳得多。请按跳绳数量从多到少的顺序排列这四个小朋友。

有一个正方体，六个面分别标有1、2、3、4、5、6，已知：①1的对面不是2；②2的对面不是3；③3的对面不是4；④4的对面不是5；⑤5的对面不是6。请问1的对面是哪个数字？

甲、乙、丙、丁四人进行跑步比赛，赛后名次如下：①甲不是第一名；②乙不是最后一名；③丙比丁跑得快；④丁是第三名。请问四人的名次