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幼儿园中大班健康自我保护教案我的身体我做主教案

年龄段：幼儿园中大班（4-6岁）

活动领域：健康、社会、语言

活动目标：

1.认知目标：初步认识身体的隐私部位，知道隐私部位是不能随意让他人触碰的。

2.技能目标：学习辨别友好的触摸和不友好的触摸，初步掌握遇到不友好触摸时的简单应对方法（如大声说“不”、离开、告诉信任的成年人）。

3.情感目标：增强自我保护意识，感受身体自主权，培养勇敢表达自己意愿的能力，知道遇到困扰时可以寻求帮助。

活动准备：

1.物质准备：

*男孩女孩身体轮廓图（可穿着小背心、小内裤的简笔画或图片）。

*代表“友好触摸”和“不友好触摸”的图片或情景卡片（如：妈妈拥抱、老师牵手、小朋友分享玩具时的触碰；陌生人的强行拥抱、触摸隐私部位、被打推等）。

*玩偶两个（代表不同情境中的人物）。

*背景音乐（轻柔、欢快）。

*“友好触摸”和“不友好触摸”的标记卡（如绿色圆圈和红色叉号卡片）。

2.经验准备：幼儿对自己的身体已有初步的认识，知道身体各部位的名称。

活动过程：

一、开始部分：歌曲导入，激发兴趣

1.律动热身：播放歌曲《我的头我的肩》，带领幼儿做相应的身体动作，活动身体，初步感受身体的各个部位。

2.谈话引入：“小朋友们，我们的身体是不是很神奇？我们用眼睛看世界，用耳朵听声音，用小手做很多事情。你