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高中英语选修七旅游主题学案解析

引言：为何“旅游”主题在高中英语选修课程中举足轻重

高中英语选修七的旅游主题单元，绝非简单的词汇和句型堆砌，它承载着更为深远的教学目标与育人价值。在全球化日益加深的今天，跨文化交流能力、信息获取与处理能力、以及用英语进行实际问题解决的能力，已成为新时代人才不可或缺的素养。本单元以“旅游”这一贴近学生生活、充满时代气息的话题为载体，旨在引导学生在真实或模拟的语言情境中，综合运用已有的语言知识与技能，探索世界的多样性，培养国际视野，并提升自身的人文素养。因此，对本单元学案进行深入解析，明确其教学导向、重点难点及实施策略，对于优化教学效果、促进学生核心素养的全面发展，具有至关重要的意义。

一、单元核心素养目标解析

本单元学案的设计紧密围绕英语学科核心素养的四大维度展开，力求在教学过程中实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的统一。

（一）语言能力目标

语言能力是英语学习的基石。本单元要求学生能够：

1.词汇与语法：熟练掌握与旅游相关的核心词汇（如目的地、交通方式、住宿、景点、文化差异等）及常用短语，并能理解和运用相关的语法结构，特别是过去时态、将来时态在描述旅行经历和规划行程中的应用。

2.听与说：能听懂关于旅行计划、景点介绍、旅行经历分享等方面的对话或独白，获取关键信息；能运用恰当的词汇和句型就旅游话题进行流利的口头交流，如询问信息、表达偏