《水龙吟登建康赏心亭》教案.docxVIP

一、教学目标

(一)知识与技能

1.了解辛弃疾的生平、思想及创作风格，把握其“以文为词”的特点。

2.掌握词中重要的词语含义，理解词作的基本内容和主旨。

3.学习本词借景抒情、用典抒怀的艺术手法，体会其表达效果。

4.能够有感情地朗读并背诵全词。

(二)过程与方法

1.通过反复诵读，感受词作的音韵美和情感基调。

2.通过小组讨论、合作探究等方式，引导学生主动分析词中意象、理解用典深意。

3.结合时代背景和词人经历，深入把握词人复杂的思想情感。

(三)情感态度与价值观

1.体会辛弃疾深沉的爱国情怀、壮志难酬的悲愤以及对国家命运的忧虑。

2.理解古代知识分子“达则兼济天下，穷则独善其身”的价值取向，以及在特定历史条件下的无奈与坚守。

3.培养学生对古典诗词的热爱，提升审美鉴赏能力和人文素养。

二、教学重难点

(一)教学重点

1.分析词中“楚天”“遥岑”“落日”“断鸿”等意象的象征意义，理解词人如何借景抒情。

2.解读“把吴钩看了，栏杆拍遍”的动作内涵，把握词人的情感起伏。

3.理解词中三个典故（张翰思鲈、刘备叹髀、桓温见柳）的含义及其在表情达意上的作用。

(二)教学难点

1.深入体会词人登临远望时的复杂心境：既有对山河破碎的痛惜，对英雄无用武之地的愤懑，也有对年华虚度的感慨和对理想的执着。

2.理解辛弃疾豪放词