2025年高中地理教研组工作计划 地理教研组工作计划优质.docxVIP

2025年高中地理教研组工作计划地理教研组工作计划优质

2025年高中地理教研组工作计划

一、指导思想

以《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》为核心指导，立足立德树人根本任务，聚焦地理学科核心素养（区域认知、综合思维、人地协调观、地理实践力）的培养，深化课堂教学改革，推动跨学科融合，强化教师专业发展，构建素养导向、实践驱动、技术赋能的地理教学体系，全面提升高中地理教学质量，为学生适应未来社会发展需求奠定坚实的地理基础。

二、工作目标

（一）总体目标

构建课程-教学-评价-教研一体化地理教育生态，实现教师专业素养与学生学习素养双提升。2025年高考地理平均分较2024年提升5%，优秀率（120分以上）提高8%；学生地理实践力达标率（通过校本课程、研学活动等评估）达90%以上；教师团队形成3项以上校级以上教研成果，其中1项成果获市级及以上教学成果奖。

（二）具体目标

1.课程建设：完成必修、选择性必修、校本课程的体系化重构，开发2门跨学科融合校本课程（如碳中和与区域发展GIS在城市规划中的应用），建成1个地理学科实践基地（与本地气象局、自然资源局合作）。

2.教学改革：全面推行大单元教学+情境化学习模式，每学期打造10节素养导向示范课，80%以上的课堂采用问题链、项目式学习（PBL）等教学方