教师资格之幼儿保教知识与能力历年真题解析提升卷.docxVIP

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  • 2026-04-28 发布于江西
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教师资格之幼儿保教知识与能力历年真题解析提升卷.docx

教师资格之幼儿保教知识与能力历年真题解析提升卷

一、单选题

1.毛毛第一次看到骆驼时惊呼道:“快看,大马背上长东西了。按皮亚杰的理论,毛毛的反应可以用下列哪个概念解释?

A.平衡

B.同化

C.顺应

D.守恒

答案:B

2.“我跑得快”“我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩”,这样的语言描述主要反映了幼儿哪方面的发展?

A.自我概念

B.形象思维

C.性别认同

D.道德判斯

答案:A

3.确定对传染病接触者观察期限的依据是()

A.该传染病的最长潜伏期

B.该传染病的平均潜伏期

C.该传染病的前驱期

D.该传染病的症状明显期

答案:A

4.()是一个人所特有的较稳定的心理活动的动力特征。

A.需要

B.动机

C.气质

D.性格

答案:C

5.()认为“儿童发展是一个顺序模式的过程,这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的。”

A.弗洛伊德

B.皮亚杰

C.格塞尔

D.华生

答案:C

6.世界上第一所幼儿园的创立者是()。

A.夸美纽斯

B.洛克

C.福禄贝尔

D.卢梭

答案:C

7.关于“单一活动”目标的说法,不正确的是()

A.幼儿园“单一科目”教学活动由教育活动设计者设计,强调单一概念和技能的教学

B.以教师为中心设计教育活动,幼儿学习的自主性、主动性难以发挥

C.在真正意义上满足每个幼儿的兴趣和需要

D.教育活动设计者所关注的主要问题是以知识和技能

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