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小学心理健康教育感恩主题教案

一、活动名称

心怀感恩，与爱同行

二、适用年级

小学中高年级（三至六年级）

三、活动目标

1.认知目标：帮助学生了解感恩的含义，认识到生活中值得感恩的人、事、物，理解感恩是一种积极的生活态度。

2.情感目标：引导学生体验生活中的关爱与帮助，激发感恩之心，培养珍惜所拥有的情感，增强幸福感。

3.行为目标：鼓励学生学习用恰当的方式表达感恩，将感恩之心付诸行动，增进与他人的积极情感连接。

四、活动重点与难点

*重点：引导学生感知生活中的“恩”，激发感恩之情。

*难点：帮助学生将感恩的情感转化为具体的感恩行为，并内化为稳定的品格。

五、活动准备

1.教师准备：多媒体课件（包含图片、视频短片、歌曲）、故事素材、心形卡片、彩笔、小礼物（可选）。

2.学生准备：课前思考自己生活中得到的帮助和关爱。

六、活动时间

一课时（约40分钟）

七、活动过程

（一）暖场导入：感恩的心，从“听”开始（约5分钟）

1.播放歌曲/故事：播放一首温馨的歌曲片段（如《感恩的心》前奏或童声版感恩歌曲），或讲述一个简短的关于感恩的小故事（例如：小乌鸦反哺的故事，或一个关于陌生人之间互助后心怀感激的小故事）。

2.引发思考：

*教师：“同学们，听了这首歌/这个故事，你们有什么感觉？心里想到了什么？”

*引导学生