2025-2026 二年级上册《曹冲称象》课件.pptxVIP

第一章：教学基本信息演讲人2026-03-11

目录01.：教学基本信息07.（第三人称视角）03.：教学重难点05.：教学准备02.：教学目标04.：教学方法06.：教学过程08.：教学反思

012025-2026二年级上册《曹冲称象》课件03时间：2025年深秋02作者/记录者：[您的名字]04授课对象：二年级（3）班

01ONE：教学基本信息

1课程背景设定咱们先来聊聊这门课的“户口”问题。这可是2025-2026学年的事儿，具体来说是二年级上学期的语文课。教材嘛，就是大家耳熟能详的那个版本。选这篇课文《曹冲称象》是有讲究的，这可是个老掉牙的故事，但这老故事里头藏着新智慧，特别适合咱们这些正处于“十万个为什么”阶段的二年级小学生。

2课时安排这节课可不是走马观花就能打发的，我给它安排了整整两个课时。为什么？因为大象这东西太大了，咱们得花时间把它的身段“摸”清楚。第一节课咱们先搞定生字词，把故事的大概轮廓给画出来；第二节课呢，咱们就钻进曹冲的脑子里，看看他到底是咋想的。这节奏，慢工出细活，懂吧？

3授课教师与班级授课老师就是我，一个既想当严师又想当“孩子王”的语文老师。面对的是二年级（3）班这帮精力旺盛的小家伙们。这群孩子，眼睛里闪着光，手里攥着笔，心里装着十万个“为什么”。跟他们打交道，你得时刻准备着被他们的脑洞“炸”到。

4教学环境教室里头，黑板