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高中物理教学中的实验探究与科学探究能力培养研究论文

摘要：本文以高中物理教学为背景，探讨实验探究与科学探究能力的培养策略。通过深入剖析实验探究与科学探究的内涵，提出具体的培养方法，旨在提高高中生的物理学科素养和科学探究能力。

关键词：高中物理；实验探究；科学探究能力；培养策略

一、概念阐述

（一）实验探究

1.实验探究的定义

实验探究是学生在教师的指导下，运用科学方法，通过实验操作、观察、分析、总结等过程，对物理现象进行探究的一种教学活动。实验探究旨在培养学生的实践能力、观察能力和创新能力，使学生在动手实践中掌握物理知识。

2.实验探究的特点

（1）实践性：实验探究强调学生的亲身体验，通过