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普通高中学校劳动教育指南（2025版）

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，构建德智体美劳全面培养的教育体系，依据国家关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见及普通高中课程方案要求，结合2025年新时代人才培养需求与普通高中教育发展实际，特制定本指南。本指南旨在引导普通高中学校科学、系统、规范地开展劳动教育，强化学生劳动观念，弘扬劳动精神，提升劳动技能，培养学生正确的世界观、人生观、价值观，使其成为懂劳动、会劳动、爱劳动的时代新人。

第一章总则

一、指导思想

坚持马克思主义劳动观，把握育人导向，遵循教育规律和高中学生身心发展规律。以体力劳动为主，注意手脑并用，强化实践体验，让学生亲历劳动过程。将劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合，体现新时代劳动教育的系统性、实践性和时代性。紧密结合产业新业态、劳动新形态，选择服务性劳动、生产劳动和日常生活劳动等内容，培养学生适应未来社会发展的关键能力和必备品格。

二、基本原则

1.坚持立德树人。把劳动教育纳入人才培养全过程，促进学生形成勤俭节约、敬业奉献、吃苦耐劳的优良品质。

2.坚持知行合一。注重在劳动实践中培养学生解决实际问题的能力，避免“有劳无教”或“有教无劳”的现象，确保劳动教育落地见效。

3.坚持适当适度。根据高中学生学业压力与年龄特点，合理安排劳动时间和强度，劳动任务应具有挑战性但不过度负担，确保安全第一。

4.坚