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一轮复习第4讲《地球公转及其地理意义》学历案

外国语高级中学

课程4讲地球公转及其地理意义安排2

主备审核签名高三地理备课组

课标要求结合实例，说明地球运动的地理意义。

【课堂素养目标】

（1）区域认知：结合图文材料，认识不同地区昼夜长短、正午高度的特征。

（2）综合思维：结合地球公转示意图，说明昼夜长短、正午高度的变化规律。解释四

季和五带的成因及意义。

（3）地理实践力：结合生活中的观察，以示意图的形式描述地球公转的特点。通过观察、

实验，认识正午高度、昼夜长短对日常生活的影响。

课前任务单

1.阅读选必一地球公转相关内容

2.自主梳理，完成下列知识导图内容

（1）地球公转的特征

定义

方向

速度

周期

轨道

（2）昼夜长短及其变化

阅读下列图示(以北半球为例)，填写表格内容。