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小学科学课堂论证式对话在培养学生创新精神中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课堂中论证式对话在培养学生创新精神中的应用。通过分析论证式对话的概念及其在小学科学教学中的实际运用，本文提出了具体的实施策略，以期为我国小学科学教育提供有益的参考。

关键词：小学科学课堂；论证式对话；创新精神；应用研究

一、概念阐述

（一）1.论证式对话的含义

论证式对话，顾名思义，是一种以论证为核心的教学对话方式。在小学科学课堂上，论证式对话是指教师与学生之间、学生与学生之间围绕科学问题展开的有针对性的讨论与交流。这种对话方式强调证据的收集、分析、运用，以及逻辑推理和批判性思维。通过论证式对话，学生能够在探讨