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北师版小学语文二年级下册瀑布教案

1.知识与技能：

*认识并掌握本课要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

*初步感受诗歌的韵律美，学习积累描写景物的词句。

2.过程与方法：

*通过情境创设、多媒体辅助，引导学生感受瀑布的雄伟壮丽。

*采用多种形式的朗读（自由读、指名读、赛读、配乐读等），让学生在朗读中理解课文内容，体会作者情感。

*鼓励学生展开想象，通过画一画、说一说等方式，加深对课文的理解和感悟。

3.情感态度与价值观：

*感受瀑布的壮观景象，激发学生热爱大自然、欣赏自然美的情感。

*培养学生留心观察周围事物的习惯和能力。

二、教学重难点

*教学重点：

*认识并掌握本课生字词。

*有感情地朗读课文，感受瀑布的雄伟壮丽。

*教学难点：

*理解课文中描写瀑布声音和形态的词句，特别是比喻句的含义。

*体会作者观察的顺序和由远及近的描写方法。

三、教学准备

*教师准备：多媒体课件（包含瀑布的图片、视频、音频）、生字卡片、课文朗读音频。

*学生准备：预习课文，圈出生字词，尝试朗读。

四、教学过程

（一）创设情境，导入新课

1.谈话导入：同学们，你们喜欢旅游吗？都去过哪些地方，看到过哪些美丽的景色？（学生自由