2025北京市八一学校教育集团招聘考前自测高频考点模拟试题(附答案).docxVIP

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  • 2026-04-29 发布于四川
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2025北京市八一学校教育集团招聘考前自测高频考点模拟试题(附答案).docx

2025北京市八一学校教育集团招聘考前自测高频考点模拟试题(附答案)

一、教育综合知识部分

(一)单项选择题(每题2分,共10题)

1.教育心理学的创始人是()。

A.桑代克

B.布鲁纳

C.华生

D.乌申斯基

答案:A。1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著,桑代克也因此被称为“教育心理学之父”。

2.以下哪种学习动机属于内部动机?()

A.“为了得到老师的表扬,我努力学习”

B.“为了能考进好大学,我必须努力学习”

C.“我喜欢数学,我想学数学”

D.“为了将来能有一份好工作,我要努力学习”

答案:C。内部动机是指由个体内在的需要引起的动机,“我喜欢数学,我想学数学”是出于对数学本身的兴趣,属于内部动机;而A、B、D选项都是由外部诱因引起的动机,属于外部动机。

3.当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时,老师撤除了对他的批评,老师的这一做法属于()。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

答案:B。负强化是指摆脱一个厌恶刺激,从而增强其行为出现的概率。老师撤除对学生的批评(厌恶刺激),以增强学生良好学习行为出现的概率,属于负强化。正强化是给予一个愉快刺激;惩罚是呈现一个厌恶刺激或撤销一个愉快刺激以减少行为发生的频率;消退是有机体做出以前曾被强化

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