2026新教材语文 第六单元 任务二 搜集与整理 课件(共17张PPT).pptxVIP

搜集与整理任务二第六单元

1．通过专题学习，增强对我国科学事业的热爱。（文化自信）2．学会整理分类素材，建立合理体系以便使用查找。（语言运用）3．了解素材搜集的重要性、途径，掌握方法并按需选择。（思维能力）4．体验探险精神，培养科学态度与创新精神。（审美创造）素养目标

古语说:“凡事预则立,不预则废。”这就是说,做事必须先有计划,做好准备,否则就难以成功。要顺利地开展资料搜集活动,在很大程度上取决于活动计划或探究活动方案制订得是否周到、细致。中国自古以来就不乏伟大的科技成就。今天的中国，科技事业更是突飞猛进，“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，许多浪漫想象已经逐渐变成现实。本次课，让我们一起来搜集相关科技成就。情景导入

1．分好小组，每组4－6人。2．结合本单元课文的学习，根据下面的示例，选择自己的感兴趣的领域，暂定你的探究选题，为小组讨论最终选题做准备。一、寻找选题，确定探究领域。新知探究

探究选题范例：本单元《太空一日》课文介绍：2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。选题定为“中国国家空间站应用与发展”，确立的探究领域就是中国载人航空航天科技领域。

二、搜集资料，了解科技成就。资料搜集是整理工作的第一步,其方法和途径的多样性决定了资料的质量和广度。图书馆和档