人教版初中七年级下册生物课件第一节 水的利用与散失.pptxVIP

;;赫尔蒙特认为柳树质量的增加，只是吸收水造成的。那么，这棵柳树是不是只吸收了70多千克水呢？他并未研究这个问题。实际上植物吸收的水，只有一小部分被自身利用。例如，有人计算出一株玉米从出苗到结实，从土壤中吸收的水超过200千克，其中成为玉米植株组成成分的水还不到2千克。其余那么多的水都到哪里去了?这些水对植物体自身有什么意义呢？;通过本节学习，你将知道：;植物对水分的吸收和运输;;观察·思考;人教版初中七年级下册生物课件第一节水的利用与散失;叶脉红了，整个叶片都有些红了，而茎的表面并没有出现红色。;思考：为什么只有茎的一部分被染红呢？这些变红的结构是什么？;导管;2.导管的特点;