2026年西大版七年级音乐教学评一体教学设计：我是一个中国人.docx

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2026年西大版七年级音乐教学评一体教学设计：我是一个中国人

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“我是一个中国人”为核心主题，立足2022年版《义务教育艺术课程标准》的育人导向，深度融合中华优秀传统文化与当代青少年成长需求，构建具有时代性、民族性与实践性的音乐教学体系。主题设计并非简单聚焦于歌曲演唱，而是通过音乐这一情感载体，引导学生从文化认同、历史传承与艺术表达三重维度，深刻体悟“中国人”身份的丰富内涵。在新时代背景下，青少年文化自信培育面临全球化冲击与多元文化交融的挑战，本单元以“音乐为桥、文化为魂”为理念，选取《义勇军进行曲》《茉莉花》《龙的传人》等