在职教师参与有偿补课自查报告.docxVIP

在职教师参与有偿补课自查报告

一、自查背景与目的阐述

随着教育事业的蓬勃发展，社会对于教育质量和师德师风的要求日益严格。在职教师参与有偿补课这一现象，不仅关系到教师个人的职业道德和职业形象，更对整个教育生态产生深远影响。为深入贯彻落实教育主管部门关于加强师德师风建设、规范教师从教行为的相关要求，维护公平公正的教育环境，切实保障学生和家长的合法权益，我校组织全体在职教师开展了此次关于参与有偿补课的自查自纠工作。通过全面、深入的自查，旨在准确掌握教师队伍中是否存在有偿补课行为，及时发现问题、解决问题，进一步加强教师职业道德建设，规范教育教学秩序，提升教育行业的公信力。

二、自查范围与方式说明

（一）自查范围

本次自查涵盖我校全体在职教师，包括从事各学科教学的专任教师、班主任以及兼任教学工作的学校管理人员等。涉及的教学阶段包含小学、初中和高中的各个年级，以及各类课程，如语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等文化学科，同时也包括音乐、美术、体育、信息技术等非文化学科。

（二）自查方式

1.教师个人自查：组织全体教师认真学习教育主管部门关于禁止在职教师有偿补课的相关文件精神和规定，要求教师按照文件要求，对照自身行为进行全面、深入的自我检查。教师需填写详细的自查表，内容包括是否存在组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；是否存在参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委