2026新教材语文 23.暴风雨来临之前 第2课时课件(共20张PPT).pptxVIP

第2课时小学语文三年级下册第七单元

情境任务“各位见习员，上期的简报很出色！预警中心决定授予你们‘初级分析师’称号。今天，我们将召开‘高级分析师研修会’，目标是从这份范本中，提炼出三条让天气描写‘活起来’的黄金法则，并现场演练！”

请同学们默读全文，思考：在暴风雨来临之前，起风前和起风后的景象有什么不同？各有什么特点？同桌合作，完成表格。任务一：对比分析，感悟“静”中之异活动1：聚焦核心差异起风前起风后（大风时）整体氛围???关键表现???

同学分享交流我通过阅读1-4自然段，感受到起风前气氛很压抑、沉寂，万物都躲了起来，连树叶也一动不动。任务一：对比分析，感悟“静”中之异活动1：聚焦核心差异联系生活实际想一想，假设此时的你身处在这样的环境中，你会有什么感受？

同学分享交流我通过阅读5-6自然段，感受到起风后一切都很混乱，紧张，动物们鸡飞狗跳，大风刮得尘土飞扬，这真是暴风雨来临前的节奏。任务一：对比分析，感悟“静”中之异活动1：聚焦核心差异

全班交流汇报，完善表格。任务一：对比分析，感悟“静”中之异活动1：聚焦核心差异起风前起风后（大风时）整体氛围?压抑沉寂混乱关键表现?万物躲藏，一动不动鸡飞毛乱，尘土飞扬

任务一：对比分析，感悟“静”中之异活动2：品读“寂静”的深意课文两处写到“静”（起风前的“沉寂”和风后的“寂静”），这两个“静”一样吗？

一会儿，声音停止了，一切又都沉