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小学生写作技巧提升与范文集锦

写作，是小学生认识世界、表达自我的重要方式，也是语文素养的综合体现。不少孩子一提笔就犯愁，觉得没东西可写，或者写出来的内容干巴巴、缺乏趣味。其实，写作并非遥不可及的难事，它就像说话一样，是把我们心里想的、眼里看的、耳朵听的，用文字有条理地表达出来。本文将结合小学生的认知特点，分享一些实用的写作技巧，并辅以范文参考，希望能帮助孩子们打开写作的思路，爱上写作。

一、写作技巧提升：打好基础，妙笔生花

（一）留心观察，积累素材——写作的“米袋子”

“巧妇难为无米之炊”，写作的“米”就是我们生活中的素材。很多孩子觉得没东西可写，是因为他们没有养成观察的习惯。

1.用“五感”去体验：引导孩子调动自己的眼睛（看颜色、形状、大小）、耳朵（听声音）、鼻子（闻气味）、嘴巴（尝味道）、手（摸触感）去观察身边的事物。比如观察一只小动物，不仅要看到它的样子，还要听听它的叫声，摸摸它的皮毛，感受它的习性。

2.做生活的有心人：鼓励孩子关注生活中的点滴小事：一次有趣的游戏、一堂难忘的课、一位特别的老师、一种新学的本领、甚至是路边一朵花的绽放。这些看似平凡的瞬间，都是写作的好素材。可以准备一个“素材本”，随时记录下自己的所见所闻、所思所感。

3.多读书，善借鉴：阅读是积累素材和学习表达的重要途径。引导孩子在阅读中积累好词好句、精彩段落，学习别人是如何描写人物、叙述事件、抒