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- 2026-04-29 发布于四川
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第3节测量物体运动的速度
【知识与技能】
1.知道匀速直线运动的概念.
2.学会使用停表和刻度尺正确地测量时间、路程,并求出平均速度,加深对平均速度的理解.
3.能用速度公式进行简单的计算.
【过程与方法】
1.掌握使用物理仪器——停表和刻度尺的基本技能.
2.使学生通过实验学会用简单方法估测时间、路程.
3.体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程.
【情感、态度与价值观】
1.通过实验激发学生的兴趣,培养学生认真仔细的科学态度和正确、实事求是记录测量数据的严谨作风.
2.培养学生与他人的合作精神.
【重点】
1.了解用实验测量物体运动的速度的基本方法.
2.了解匀速直线运动和变速直线运动的概念及特点,并会判断物体是匀速直线运动状态还是变速直线运动状态.
3.了解平均速度的含义,能用公式进行有关平均速度的简单计算.
【难点】
了解匀速直线运动和变速直线运动的概念及特点,并会判断物体是匀速直线运动状态还是变速直线运动状态.
知识点一实验探究:气泡的速度
【自主学习】
阅读课本P27-28,完成以下问题:
1.测量气泡上升速度的测量原理是v=eq\f(s,t).
2.测量气泡上升速度的实验中需要的实验器材有:长约80cm、内径10mm的均匀玻璃管、米尺、停表、记号笔.
【合作探究】
演示一气泡上升的速度
1.根据测量原理及提供的实验器材设计实验过程.
答:(
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