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特岗教师单元测试难题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.学生在课堂上一边听讲，一边做笔记，这属于（）。

A.注意的分配

B.注意的广度

C.注意的稳定性

D.注意的转移

2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞科夫

3.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的独特心理素质称作（）。

A.教育智慧

B.教育机智

C.教育反响

D.教育灵感

4.“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维？（）

A.直觉思维

B.发散思维

C.动作思维

D.集中思维

5.教育心理学研究的核心内容是（）。

A.教学方法

B.教师

C.学生

D.学习过程

6.最早提出“教育心理学化”主张的教育家是（）。

A.裴斯泰洛齐

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.杜威

7.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。

A.生存

B.情境

C.学生

D.教材

8.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）。

A.课堂凝聚力

B.课堂控制

C.课堂管理

D.课堂气氛

9.“不闻不若闻之，闻之不若见之”，这句话反映的是（