综合应用常考知识专项卷教师资格之幼儿保教知识与能力.docxVIP

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  • 2026-04-29 发布于江西
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综合应用常考知识专项卷教师资格之幼儿保教知识与能力.docx

综合应用常考知识专项卷:教师资格之幼儿保教知识与能力

一、单选题

1.一个小女孩看到“夏景”说:“小姐姐坐在河边,天热,她想洗澡,她还想洗脸,因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是()。

A.经验性想象

B.情境性想象

C.愿望性想象

D.拟人化想象

答案:A

2.“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐和盗贼……”这种片面的观点突出强调的是()儿童发展的作用。

A.遗传因素

B.先天因素

C.环境和教育

D.主观愿望

答案:C

3.根据城乡的不同特点,逐步建立以()为基础,以示范性幼儿园为中心,灵活多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络。

A.地域

B.社区

C.小区

D.家庭

答案:B

4.幼儿园具有双重任务,一方面促进幼儿的全面发展,另一方面,幼儿园为儿童家长生活、工作提供便利,体现了幼儿园的教育性和()。

A.社会福利性

B.保教性

C.道德性

D.保育性

答案:A

5.“教育过程就好比在儿童与社会建设的人才之间架起一座座桥梁.教师要引导孩子自己走过桥,首先把孩子放在一个主动的位置,始终关注着孩子的脚步,有时在前引,有时在旁扶,有时在后促,让孩子一步一个脚印的走过桥。”这段话中,幼儿教师主要承担的角色是()。

A.儿童生活的主导者

B.儿童活动的指挥者

C.儿童学习的支持者

D.儿童与外界沟

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