儿科2026年专科应急预案过敏性休克演练(脚本).docxVIP

儿科2026年专科应急预案过敏性休克演练脚本

一、演练背景与目的

1.1演练背景

过敏性休克是一种由IgE介导的速发型变态反应引起的全身性、严重的病理生理反应，起病急骤，病情进展迅速，若不及时抢救可危及生命。儿科患者由于病情变化快、依从性差、血管较细等特点，抢救难度相对较大。为提高儿科医护人员对过敏性休克的快速识别、应急处理能力及团队协作水平，特制定本演练脚本。

1.2演练目的

熟悉流程：规范过敏性休克的急救流程，确保从发现病情变化到实施抢救各环节衔接紧密。

提升技能：强化医护人员在儿童给药剂量计算、气道管理、循环支持等方面的专业技能。

锻炼团队：提升医护患三方（家属）沟通技巧，确保抢救现场指挥有序、分工明确。

检验预案：检验儿科过敏性休克应急预案的有效性和可行性，发现问题并及时修正。

1.3演练情景设定

时间：2026年某月某日上午10:00地点：儿科住院部病房患者：李某，男，5岁，体重18kg，因“上呼吸道感染”入院。既往有“青霉素过敏史”。今日遵医嘱给予“头孢呋辛钠”静脉输注治疗，现输注约15分钟后突发症状。角色：

患儿：病情变化模拟人。

家属：患儿父亲（情绪激动，配合演练）。

护士A：巡视护士。

护士B：责任护士/执行护士。

医生：儿科主治医师。

医生助手：协助医生操作。

二、演练准备

2.1人员分工

角色

姓名/位置

职责描述

总指挥

护士长

统筹协调，把控