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初中生历史学科核心素养培养与历史剧创作实践论文

摘要：本文旨在探讨初中生历史学科核心素养的培养及其与历史剧创作实践的关系。通过分析当前初中生历史学科核心素养培养中存在的问题，提出将历史剧创作实践作为培养途径的可行性，以期为提高初中生历史学科核心素养提供有益参考。

关键词：初中生；历史学科核心素养；历史剧创作；培养途径

一、问题的提出

（一）初中生历史学科核心素养培养的重要性

1.历史学科核心素养是学生全面发展的重要组成部分。历史教育不仅传授给学生历史知识，更关乎培养学生的国家认同、文化自信和人文素养。在初中阶段，学生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，历史学科核心素养的培养对他们树立