三年级数学乘法估算同步训练题集.docxVIP

三年级数学乘法估算同步训练题集

亲爱的同学们，当我们学习了乘法之后，是不是觉得计算能力大增？今天，我们要一起来学习和练习一个非常实用的数学技能——乘法估算。估算在我们的日常生活中用处可大啦，它能帮助我们快速判断结果的大致范围，检查计算是否合理，甚至在不需要精确结果的时候，直接给出一个接近的答案。接下来，就让我们一起进入乘法估算的奇妙世界，通过练习来提升我们的估算本领吧！

一、估算的意义与方法回顾

在进行精确计算之前，如果我们能先估算一下结果大概是多少，心里就有个底了。比如，妈妈去超市买菜，想知道带的钱够不够，这时候估算就能派上大用场。

我们在估算乘法时，通常会用到“四舍五入”的方法，把乘数看作与它最接近的整十数，然后再进行口算。比如说，估算23×18，我们可以把23看作20，把18也看作20，那么20×20=400，所以23×18大约是400。当然，有时候为了估算更简便或者根据实际情况，也可能把乘数看作几百几十数，但三年级阶段，我们主要是把乘数看作最接近的整十数来估算。

记住，估算的结果不是唯一的，但我们要力求估算得合理、接近准确值。

二、同步训练题集

（一）基础巩固篇：估一估，下面各题的结果大约是多少？

请将每个乘数看作最接近的整十数，再进行估算，并把估算结果写在括号里。

1.23×18≈()

2.47×5≈()