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小班音乐公开课大猫小猫教案

篇1：小班音乐公开课大猫小猫教案

小班音乐公开课大猫小猫教案

目标：

1．学唱歌曲，愿意进行简洁的歌曲仿编。

2．尝试用声音的轻重表现音的强弱，体验唱歌活动的乐趣。

3．借助已有阅历、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。

4．随歌曲旋律唱出来。

预备：

大小猫的图片、大小狗的图片、大小鼓的图片

活动过程

（一）理解动物形象的大小与演唱力度有关

1．出示大猫小猫图片：看今日老师请来了谁和我们一起玩？这两只猫有什么不一样？

2．猫是怎么叫的？请你们听一听这两只猫的叫声有什么不一样？

3．学一学大猫和小猫的叫声。

（二）完整学唱

1．师：两只猫要和大家做伴侣，他们要用歌声介绍自己，认真听一听！它们是怎么自我介绍的？

2．老师唱歌曲两遍：他们怎么自我介绍的？

3．幼儿分组学唱歌曲。

4．嬉戏：找小猫

（三）创编歌曲

1．出示图大狗小狗：看还有谁来和我们做伴侣了？他们的叫声怎么样，会怎么介绍自己？

2．幼儿尝试仿编

3．听音乐离开活动室

教学反思：

由于《大猫小猫》歌词内容浅显易懂，音乐心情活泼欢快。因此，我在活动中特别注意幼儿自身的学习和体验，让幼儿通过说说、看看、听听、学学、唱唱、编编等多形式的感官活动，努力营造“爱学、乐