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- 2026-04-30 发布于北京
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标题:小组任务的评价量规
说明:小学生使用符合他们语言特征的评价量规可以评价在完成小组任务时自
己做得怎样,是否达到了高质量的。它可以被修订用于同伴提出反馈或
学生的进展状况和评价最后的作。评价要点:理解任务,完成任务,交流发
现,小组进展状况和问题解决.
:问题解决,过程,合作学习,小组
使用指南:使用这个评价量规评价你完成小组任务的表现。
评价类型
Rating1Rating2Rating3Rating4
理解任务我/我们对内容和任务
我/我们表现出对内
有足够的理解力,尽管我/我们在理解内容和我们对内容有最低限
容、过程和任务要求的
有些细节可能被忽视任务方面有一定差距。度的理解。
很透彻的理解力。
或误解。
完成任务
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