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小班上学期数学说课稿

篇1：小班上学期数学说课稿

小班上学期数学说课稿

小班数学《数一数》说课稿

一、说教材

《数一数》是幼儿园小班数学内容，本活动要求幼儿感知4以内的数量及把握数与物的对应。3—4岁的幼儿活泼好动、爱玩，并乐于玩中去学习各种学问，对数的概念都有了些零碎的熟悉，同时他们对数数也特别感爱好，对四周事物布满了奇怪???心，因此我选择并设计了数一数这个活动，让幼儿在轻松开心的活动中自主探究、学习。初步系统地对数量的熟悉。并能为以后学习感知10以内的数量打下良好的基础。

二、说活动目标

教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着导向作用，依据小班幼儿年龄特点及实际状况，我制定了以下活动目标：

1、创设嬉戏情境，激发幼儿对数学活动的爱好。

2、通过看看、玩玩、说说、粘粘等形式感知4以内的数量及数与物的对应。

3、在活动中，进展幼儿的思维力量、理解和动手操作力量，体验学习的乐趣。

以上制定的活动目标体现了《纲要》的精神：对幼儿一生的进展打好基础，提倡自主的学习，注意力量的培育，促进幼儿生动活泼，主动全面的进展。

依据目标以及幼儿的认知理解水平，我把活动重点定位于：感知4以内的数量，把握数与物的对应。

活动的难点是：能依据各种类型的车，装上相应的轮子，把握数与物的对应。

如何突破重点？我为幼儿创