弘扬和培育民族精神
教后反思:
本课总体设计思路是:材料引领——设置有争议的问题——生生、师生分
析、探讨——得出理性、科学的结论。
总体看来,感觉比较满意的地方有:
1、通过回顾一年来发生的重大时政新闻导入课题,将民族精神这一抽象的
内容具体化,同时培养了学生关注社会热点的政治素养。
用“今年冬天以来,我国遭遇了哪些巨大的自然灾害?在战胜这些灾害的过
程中,中国人民表现出怎样的精神?今年以来,我国取得哪些重大胜利?在
取得这些胜利的过程中,中国人民又展示出怎样的精神?”导入新课,根据生
的回答,
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