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弘扬和培育民族精神

教后反思:

 本课总体设计思路是:材料引领——设置有争议的问题——生生、师生分

析、探讨——得出理性、科学的结论。

 总体看来,感觉比较满意的地方有:

 1、通过回顾一年来发生的重大时政新闻导入课题,将民族精神这一抽象的

内容具体化,同时培养了学生关注社会热点的政治素养。

 用“今年冬天以来,我国遭遇了哪些巨大的自然灾害?在战胜这些灾害的过

程中,中国人民表现出怎样的精神?今年以来,我国取得哪些重大胜利?在

取得这些胜利的过程中,中国人民又展示出怎样的精神?”导入新课,根据生

的回答,

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