第一部分知识体系与素养提升;;知识点;知识点;;;2.比例尺——量算距离;(3)大小及意义;项目;;3.常见的图例;图例符号“”,在区域地图中表示运河,在等高线地形图中表示陡
崖。;4.地图的选择;学看地形图;2.等高线地形图的判读
(1)根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓
缓坡:等高线(即等高线之间间隔大)。
陡坡:等高线(即等高线之间间隔小)。
图中,可判断A—B为坡,A—C为
第一部分知识体系与素养提升;;知识点;知识点;;;2.比例尺——量算距离;(3)大小及意义;项目;;3.常见的图例;图例符号“”,在区域地图中表示运河,在等高线地形图中表示陡
崖。;4.地图的选择;学看地形图;2.等高线地形图的判读
(1)根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓
缓坡:等高线(即等高线之间间隔大)。
陡坡:等高线(即等高线之间间隔小)。
图中,可判断A—B为坡,A—C为
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